奉贤区实验小学-德育之窗

实践证明，社会实践活动能促进了学生的全面发展。丰富的社会实践活动能让学生从中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中进一步的强化自己的人生观、价值观，提高认识能力、适应能力和创新能力。只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。在学校教育中，如何组织学生开展社会实践活动呢？

一、活动内容：从实际出发立足本土注重养成活动的内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的思想生活实际出发，与本地区的两个文明建设情况相联系，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是政治思想、道德品质等方面的；也可以是开发智力，培养创造性思维方面的；还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，要达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的目的。

二、活动形式：扬长避短因地制宜照顾多数小学生社会实践活动的形式，要从实际出发，因地制宜。可以开展短途的旅行活动，游览家乡的特色景点，名胜古迹以及考察历史人物；可以考察家乡地质变迁和矿产资源，收集家乡物产和动植物标本，考察四化建设伟大成就；可以参观革命旧址和英雄纪念碑；可以开展阵地实践活动等等。让学生广泛接触社会，接触大自然，接触生活，了解社会主义祖国日新月异的变化，了解经济改革的情况，了解我们的国情现状。通过学生走、看、听、做等亲身体验，使他们认识过去，立足现在，树立为家乡富裕，为祖国繁荣而努力奋斗的远大理想。如：在农科技推广中心设立实践基地，让学生参观高科技种植的蔬菜，也让学生亲手种下一棵菜苗，过一段时间再去亲手采摘自己劳动的果实，体验一把种植的快乐。

三、活动方法：灵活多样简单易行讲求实效。如我校开展的 “ 小啄木鸟 ” 监督岗活动，实行岗位竞争机制，为每个队员提供充分展示、锻炼的机会和条件。让队员能自觉地遵守文明的规范，我们设立了检查监督制度。我们设有纪律监督岗，维持课间活动纪律，调解队员纠纷等；礼仪监督岗：监督队员佩带红领巾、校徽、注意队礼规范等；卫生监督岗：检查室内外卫生，以及队员个人卫生等。活动监督岗，检查队员活动的开展情况，最大限度得让更多队员参与。社区监督岗，社区为队员提供了更广阔的锻炼空间和更多采的岗位：绿化小天使、小小物业管理员 …… 促使队员在自主管理中培养良好的行为习惯和个性品质。

社会实践活动第一可以让孩子们接触社会、了解社会，增长见识，有利于今后更好地适应社会，有利于学生的健康全面发展；第二可以调剂平常紧张的学习气氛，有利于改善学生的体质；第三通过实践可以了解到各行各业一线工作者的艰辛，使学生们更加珍惜今天良好的学习环境；第四通过实践活动可以让孩子们接触到各行各业有作为的人士，让他们懂得只要你努力，就能行行出状元，有利于改变将来千军万马考大学这种学习择业观念 …… 可以说，开展丰富有趣的社会实践活动是一项加强小学生思想道德建设、全面推进素质教育的重要措施。