抓重点 促成效

奉贤区实验小学 2006 年教科研计划

06 ． 2

一、指导思想

        遵守“三个代表“的精神，围绕“发展要有新思路、改革要有新突破年、开放要有新局面、工作要有新举措”的“四新”精神，坚持“理论与实践相结合、普及与提高相结合”的科研方针，紧密结合当前学校教育教学改革和发展思路，充分发挥“科研先导”的作用，进一步推进学校素质教育进程，不断提高教师的科研能力和素质教育实效。

二、工作思路

        抓重点 促成效

三、工作要点

        1 、扎扎实实抓好各级课题的管理和研究工作

        对于已立项的正处于研究中的 1 个市级课题、 5 个区级课题、 16 个校级课题，要进一步加强管理和研究，根据课题实施计划与步骤，适时召开课题组负责人会议，交流各自的研究进程以及中期研究成果或研究中所碰到的困难等，大家共同探讨解决；使课题扎实、有效，不只凭一篇论文就结题完事。另外，还要引导大家做好课题研究的资料积累工作，为 2006 年 12 月的课题结题作好充分的准备，更为高质量的课题研究成果的获得奠定基础。

        2 、切切实实做好今年课题的遴选和立项

        这项工作，是本学年的重点工作。在全面发动的基础上，要求教师主要从“二期课改中新的课堂教学模式的策略、方法研究”、“课程资源的研发和运用”、“小学生问题意识、信息意识的培养研究”、“学困生及行规偏差生转化的实践研究”、“改变小学生学习方式的实践研究”、“学科教学中学生探究性学力培养的实践研究”、“科学课程中做中学教学模式的研究”、“小学生信息活用能力、判断、选择和处理能力、信息的创造和传输能力、信息技术的操作能力的实践研究”这几方面着手选择研究，选准角度，找准突破口，保证所选课题的“三性”：即先进性、科学性、实践性，进行课题申报、立项，争取今年的课题立项大丰收。

        3 、做好课题成果的推广工作

        本学期，将对 2004~2005 学年中结题的校级课题研究成果进行评选，并择优选编一本《实验小学 2004~2005 学年教科研成果集》（市、区级课题研究成果汇编其中），借此进一步促进学校的科研氛围，不断得以推广并使科研成果用之于实践，对实践进行指导，同时在实践中不断完善和加深。

        4 、大力开展群众性的科研活动

        本学期，在继续要求教师写好教育教学论文、做好教育教学案例如分析、开展好教育教学研讨活动的基础上，将开设一次教科研讲座，邀请区教科室专家为全体教师作“课题的遴选、结题报告的撰写”的讲座，以此进一步提高全体教师的科研能力，还将开展一次“科改与科研”的专题研讨活动，进一步推动学校的教科研工作，为学校的教育教学服务。

四、工作行事例

2 月— 3 月 2006 级 课题的遴选、立项

2006 市、区级课题申报

3 月— 4 月 教科研专题讲座

04~05 年各级课题负责人会议

编写《实验小学 2004~2005 学年教科研成果集》

5 月— 6 月 各级课题的中期检查

2006 年市绿叶课题准备工作

9 月— 10 月 2006 年区立项课题开题情况检查

2006 年青年教师绿叶课题遴选、论证、选送

校级课题结题工作布置

10 月— 11 月 校级课题结题

区级课题结题工作布置

12 月— 1 月 区级课题结题

各级课题成果推广、介绍

2007 年课题的选题等前期工作

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