诵读文言诗文 体味原典精神

       9 月 23 日 ，实验小学召开了“《古诗文读本》课题组”人员会议，正式启动了古诗文诵读课题的研究。诵读中华文言诗文，其意旨在为儿童生命中注入中华文化的原典精神，使新生代中华儿女身上都能够印刻有中华文化的识别符号，传承民族文化的血脉。从本学期开始，我校在一二年级开展中华文言诗文的朗读活动，利用每天的晨会或中午时间组织学生诵读，每天不少于 20 分钟。这项活动是我校联合上海师范大学小学语文教学研究中心开展的一个课题研究，选用他们编写的《古诗文读本》（共三册）为教材，从小学一、二年级开始启动，一直到小学五年级毕业。我们希望通过此项课题研究，使我们的儿童从小接受美好的、有价值的、永恒不朽的中华传统文化，净化其品性，提升其气质，开阔其视野，发掘其智慧，提高学生的人文素养；也希望通过此项课题研究，提高我校语文教师的教学效率，推动我校的语文教学改革。

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